專家介紹
本人熱衷教學，並相信每一位學生擁有獨特的特質和長處，希望以音樂的美感來感染學生，及音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、個人的音樂修養以及必要的音樂審美能力。
教學特點：
課堂上有耐心和耐性，會因材施教調節教學內容，讓學生對學習音樂產生興趣，並且重視學生情緒表達和個人成長。
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